適合對象
高中生、正做或即將做 SBA／校內專題；學務、科主任、班主任最關心學術誠信的學校。
高中選課籃
SBA／專題
教學生合法、透明地使用 AI 做 SBA／專題——有日誌、草稿演進、測試證據、披露與模擬答辯，不用依靠秘密外掛。
高中合法使用 AI 做 SBA／專題：日誌、草稿演進、測試證據、披露、模擬答辯與檢查表。平台內完成，不用自備 API。
學生在 VibeCode 平台寫程式 → 即時輸出；預設不用學生自備 API，由學校／平台統一後台管理。
學完帶走甚麼（出場作品）
專題／SBA 方法包：使用日誌＋草稿軌跡＋測試紀錄＋披露聲明＋答辯筆記＋提交檢查表。
課堂裏會做甚麼
- 釐清「可以使用 AI 的界線」與學校／科目披露要求（按校方指引調適）
- 建立使用日誌：何時使用、用來做甚麼、如何修改
- 保留草稿演進：由大綱到完稿的版本軌跡
- 做測試證據：功能／結果如何驗證，不是空談
- 寫披露聲明草稿，練習如何誠實交代
- 模擬答辯：老師／同學發問「哪部分是 AI、哪部分是你」
- 用提交檢查表過一次，才提交
為甚麼學校會想開辦
- 正面回應「學生私下使用 AI」焦慮——改為教授正規方法
- 可以展示的過程證據，不只是最終 PDF
- 幫老師評核時有共同語言（日誌、披露、答辯）
- 高中選課籃裏最偏重學務的一項
平台／后勤
寫作輔助、程式測試與紀錄模板在 VibeCode 內進行；學生預設不用自備 API，亦鼓勵不要轉到沒有紀錄的外置工具私下使用。
重點一覽
- 合法透明，不鼓勵秘密外掛
- 日誌、草稿、測試、披露一條龍
- 模擬答辯，練到識講清楚
- 帶走完整提交方法包
- 平台統一，過程有跡可循
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